近日，河南省民办教育研究会正式发布了《校园文化优秀案例选编》，在这份汇聚全省民办教育创新成果的案例集中，我校图书馆提交的“图书馆场馆育人的路径探索”案例，脱颖而出成功入选，成为学校在校园文化建设领域的一大亮点，标志着该校在立德树人工作方面取得了又一重要突破。

图书馆员工在馆长的带领下，立足校园育人主阵地，积极探索新时代图书馆场馆育人新路径，以创新举措赋能立德树人，将图书馆打造成为校园文化建设高地与学生全面发展的“第二课堂”，育人成效显著、成果丰硕。

学校地处红旗渠精神发源地，图书馆充分依托这一独特地域优势，深度挖掘本土红色资源与地方文化底蕴，紧扣“融入·转化·传承”工作主线，开展系列特色鲜明、内涵丰富的文化育人活动。在“重温红色经典，传承红旗渠精神”主题活动中，图书馆借助收藏家李俊生提供的上世纪70年代《红旗渠》珍贵纪录片胶片，使用复古“百代”电影放映机沉浸式展映，带领师生穿越历史时空，唤醒红色记忆，厚植文化自信与家国乡土情怀。

精心打造的“传承林州地方文化、弘扬林州名人精神”专题展览，系统梳理林州历史上18位代表性人物，涵盖红旗渠建设者、古代理学家、当代航天英雄等先进典型，全面呈现林州人民自强不息、勇于担当、追求卓越的精神品格。既丰富了校园文化生活，更激发了广大师生热爱家乡、崇尚先进、奋发成才的情感与动力。

在书香校园建设方面，图书馆持续发力，举办“以书香为伴，与时代同行”阅读分享会等品牌活动，引导师生共读经典、交流心得、启迪思想，营造出爱读书、读好书、善读书的浓厚校园阅读氛围，有效提升师生人文素养与综合能力，促进师生思想碰撞与情感共鸣。

图书馆作为校园文化与育人工作的重要载体，既要提供优质文献资源服务，更要以文化人、以文育人，将丰富的文化资源转化为实实在在的育人力量。在场馆育人实践中，图书馆始终坚持融入地方文化、转化文化资源、传承文化精神的理念，着力打造具有地域特色、职教特点与学校底色的文化育人环境。

此次入选河南省民办学校优秀办学实践案例，既是对图书馆工作的充分肯定，更是对学校整体办学水平的认可。未来，林州建筑职业技术学院图书馆将持续深化场馆育人内涵，不断创新活动形式、丰富育人内容、提升服务品质，为师生提供更高质量的文化滋养与成长支撑，为学校培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才作出新的更大贡献。